ΥΠΑΝ: Δημιούργησε παραμύθι και εκπαιδευτικές δραστηριότητες για τα χρήματα
- Words
- 618
- Chars
- 4259
- AI summary
- Yes
The Ministry of Education, Sports, and Youth developed a fairy tale and educational activities to teach children about money. The project was created by the Directorate of Primary Education. It involved collaboration with a finance professor from the University of Cyprus and a writer. These materials aim to make discussions about money accessible to children.
Ένα παραμύθι και συνοδευτικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες που ανοίγουν τη συζήτηση για τα χρήματα με τρόπο προσιτό στα παιδιά, δημιούργησε η Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, σε συνεργασία με τον Δρα Ανδρέα Μιλιδώνη, Καθηγητή Χρηματοοικονομικής του Πανεπιστημίου Κύπρου, και με το μεράκι της συγγραφέως, Μαρίας Λοϊζίδου. Σύμφωνα με ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, βρισκόμαστε στην Αξιούπολη, μια υπερσύγχρονη πολιτεία, στο έτος 2125. Πλέον, όλοι χρησιμοποιούν τα ΤΟΚΟ: ψηφιακά χρήματα που δεν πέφτουν από τις τρύπιες τσέπες ούτε μπαίνουν κατά λάθος στο πλυντήριο, όπως γράφει η συγγραφέας Μαρία Λοϊζίδου στο παραμύθι «70 Τοκό και μια τρύπα στο παπούτσι». Το υλικό διδάσκεται στο μάθημα Αγωγής Υγείας, όπου η χρηματοοικονομική παιδεία αποτελεί ξεχωριστή ενότητα, καθώς συνδέεται άμεσα με την υγεία και την ευημερία του ατόμου. Παράλληλα, προσφέρει δυνατότητες διασύνδεσης με άλλες θεματικές του μαθήματος: τα συναισθήματα, τη φιλία, τις αξίες ζωής, τη διατροφή, το ρίσκο, τις συνθήκες ζωής και τα δικαιώματα του καταναλωτή. Οι χρηματοοικονομικές επιλογές εξετάζονται έτσι μέσα στο ευρύτερο πλαίσιο της καθημερινής ζωής. Η ι...
Open article