Alunos de Votorantim criam sistema integrado a robô humanoide com IA para apoiar aprendizagem

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Alunos do interior de SP criam sistema com robô para apoiar aprendizagem em sala de aula Alunos do 3º ano do Ensino Médio do Sesi Votorantim desenvolveram um sistema para auxiliar no processo de aprendizagem em sala de aula. Integrada a uma robô humanoide, a solução pode assumir uma função mediadora nas atividades escolares e estimular os estudantes a adotar uma postura mais questionadora. O projeto foi desenvolvido pelos alunos Felipe Augusto Gomes, Pedro Henrique Detonhe e Samuel Pires, com suporte do professor e orientador de educação digital, Marcelo Dias. O “Mentor Maker” ficou em segundo lugar no Sesi Makerthon 2026, competição que teve 121 propostas inscritas de todo o estado de São Paulo. 📲 Participe do canal do g1 Sorocaba e Jundiaí no WhatsApp O “Mentor Maker” utiliza painéis eletrônicos para que os alunos possam sinalizar o nível de dificuldade que têm em uma tarefa. O sistema identifica o grau de complexidade para os estudantes e cria uma fila que prioriza aqueles que precisam de mais atenção. Esses dados também permitem que o docente pense em abordagens diferentes para serem exploradas em sala de aula. Alunos do Sesi de Votorantim (SP), Felipe, Pedro e Samuel desenvolv...