Жизнь не так уж сильно повлияла на развитие планеты Земля — согласно симуляции

habrahabr.ru · world
Full story

Scientists simulated an Earth where life never originated to ask what would happen to the planet without life. The results were published in The Planetary Science Journal. According to the title, the simulation suggests life did not influence Earth's development as strongly as might be assumed. The researchers present the work as a serious scientific question, not only a thought experiment.

Что было бы с Землёй, если бы на ней не было жизни? Именно этот вопрос задали учёные в новом исследовании, в котором они смоделировали альтернативную версию Земли, где жизнь так и не зародилась. Результаты исследования , опубликованные в журнале «The Planetary Science Journal», — это не просто сюрреалистический мыслительный эксперимент. Это также серьёзный научный вопрос и новое исследование идей, лежащих в основе гипотезы Геи . Гипотеза Геи предполагает, что жизнь на Земле взаимодействует с физической средой планеты таким образом, что способствует поддержанию пригодных для жизни условий, создавая своего рода планетарный гомеостаз. В новом исследовании под руководством астробиолога Саманты Гилберт‑Янизек из Вашингтонского университета учёные мысленно повернули время вспять, чтобы выяснить, как Земля могла бы развиваться на протяжении миллиардов лет без подобной гипотетической помощи со стороны жизни. Гилберт‑Янизек и её коллеги разработали сложную компьютерную модель Земли без жизни, включив в неё остальные компоненты физической среды планеты, в том числе ядро, мантию, кору, атмосферу, океаны и поступающее солнечное излучение, и рассчитали круговорот химических веществ между различными частями планеты. В общей сложности они моделировали 19 ключевых характеристик планеты, включая тепловой поток, химию океана и температуру поверхности, и проследили эволюцию этой виртуальной Земли на протяжении 5 миллиардов лет, от возраста в 50 млн лет до момента примерно через 500 миллионов лет в будущем. Читать далее

Read full article → Compare