Kész a minisztériumi munkacsoport tervezete, amely gyökeresen átalakítaná a sajátos nevelési igényű gyermekek oktatását. A javaslat központi eleme a kisebb osztálylétszám, hogy a pedagógusok több egyéni figyelmet adhassanak a gyerekeknek. A terv emellett lényegesen több gyógypedagógus bevonását irányozza elő az iskolák munkájába. A jelenlegi rendszerben az érintett gyermekek gyakran nagy csoportokban tanulnak, kevés szakemberrel körülvéve. Az átalakításhoz több forrás kellene, például új gyógypedagógusok képzése és alkalmazása. A bevezetés ütemezéséről és költségeiről egyelőre nem közöltek konkrét számokat. Az SNI-s gyerekek oktatása régóta vitatott terület, és a változtatásokat a szülők és a pedagógusok is figyelemmel kísérik. A tervezet a következő időszakban várhatóan szakmai egyeztetések elé kerül.