LLM после работы: интерактивная книга на ESP32-P4. Часть 2: ESP-IDF, дисплей и первая анимация
A father and his daughter are building an interactive book on the ESP32-P4. The daughter invents the main characters and inspires the project, while he uses neural networks to turn her ideas into images, sounds and animation. The book has several story branches where the child makes choices, leading to 16 different endings. This second part covers ESP-IDF, the display and the first animation, with the story presented in English.
В предыдущей статье мы с дочкой начали собирать собственную интерактивную книгу на ESP32-P4, где дочь придумывает основных персонажей и является источником вдохновения, а я с помощью нейросетей превращаю её фантазии в реальность в виде изображений, звуков и анимации. Делаем несколько сюжетных веток, где решение принимает ребенок, получаем 16 различных концовок, и всё это на английском языке для пущего образовательного эффекта. Смысл затеи: провести вместе время за созиданием, так, чтобы было интересно и дочери (придумать, повозиться с результатом), и мне (освоить новую панель и ИИ), а также получить крутую развивающую штуку (логика, память, английский язык). Один из комментаторов к прошлой статье назвал это новой настоящей формой технологического искусства – не буду с ним спорить. Делаем книгу на отдельной тач-скрин панели (Elecrow CrowPanel Advanced ESP32-P4), т.к. хотелось сделать самостоятельное устройство, а не просто приложение на планшете или телефоне. Одно устройство – одна функция: без дополнительных соблазнов в виде ютьюба. Кроме того – сами панели весьма интересные, они не так давно появились, и чего на них только сейчас не делают – это такой очень бюджетный вариант сделать полноценный HMI для чего угодно. В этой статье настроим среду разработки и сделаем первые шаги: запустим дисплей, сенсор, разберемся с LVGL и научимся выводить свою графику. Исходники – выложены в репозиторий , берите, делайте похожее или что-то совершенно новое, буду рад, если поделитесь результатом, можем выкладывать ваши работы в тот же репозиторий. Читать далее