Leonel Fernández y la transformación educativa actual
El expresidente Leonel Fernández planteó este martes la necesidad de transformar los modelos educativos tradicionales para responder a los desafíos de la inteligencia artificial , fortalecer el pensamiento crítico y evitar que las nuevas tecnologías sustituyan las capacidades cognitivas de los estudiantes. Fernández habló durante la inauguración del VI Foro Global en Casa de Campo , organizado por la Fundación Global Democracia y Desarrollo (Funglode), con la participación del ministro de Educación , Luis Miguel De Camps, y especialistas internacionales. El encuentro, celebrado en el Marina Riverside Center , reúne a autoridades , académicos, empresarios y representantes de organismos internacionales para debatir el futuro de la educación y las nuevas tendencias pedagógicas . Fernández identificó cuatro desafíos fundamentales: elevar el rigor académico, desarrollar las capacidades cognitivas , aprovechar responsablemente las tecnologías y fortalecer la formación y dignificación docente. "La tecnología es, sin duda, una herramienta extraordinaria; pero el ser humano es, y debe seguir siendo siempre el centro de la educación ", afirmó. Desafíos educativos actuales Por su parte, De Camps informó que 23,500 docentes han sido certificados en competencias digitales y que el Gobierno desarrolla programas piloto para incorporar inteligencia artificial a la enseñanza de Matemática en secundaria. Advirtió que estas herramientas pueden mejorar los resultados académicos aparentes sin garantizar necesariamente un aprendizaje efectivo . El director ejecutivo de Funglode, Marco Herrera , cuestionó si las escuelas preparan a los jóvenes para el mundo que encontrarán o para uno que está desapareciendo. Entre los participantes figuran Andreas Schleicher , director de Educación y Competencias de la OCDE; Jesús Schucry Giacoman , de la OEA, y Javier González , director de SUMMA. Innovación pedagógica y competencias El foro examina también el aprendizaje personalizado , la innovación pedagógica y las competencias necesarias para las nuevas generaciones.